学生本科是在美国University of Colorado at Boulder，本科专业为经济学，平均分刚过及格线，有一段实习经历，现在在职。
C同学的大学均分还行，但就读学校非211、985，背景比较平淡，没有自己比较突出的亮点，课外活动参与的也比较少。
学生本科读的是英语专业，毕业以后一直从事英语教学相关工作，希望通过留学进一步提升自己。
高考失利，依然圆梦世界名校。办理过程很顺了，高考出分之后立刻找我们办理，当周整理好申请材料，完成定校并递交申请。
学生是一名普通双非学生，对于留学的事情一直不积极，因为一直感觉自己的学校背景一般，分数又很低，根本没想过自己会申请上世界前100的大学，我们建议学生多参加一些学校或者社会的相关科研项目，假期有时间多去知名大公司实习，经过学生的努力在没有雅思的前提下也成功
学生最开始来咨询到我们的时候，我们得知她专科成绩有很多挂零的科目，好在学生很配合我们，我们给她和家长提供了两种方案，一种就是专升硕，第二种是重读本科，后面经过跟学生的沟通，排除掉了专升硕。
学生在大三第1学期的时候找到了黄老师。学生本专业就是学的信息安全，王同学知道自己的GPA不高，又有重修的科目，同时又有名校梦，黄老师在拿到王同学的成绩单够进行了评估，并就八大的院校专业背景要求详细沟通后，给王学生出了合理的设计方案，最终在递交后三周内获得
赵同学在国内的一所高中读的是a level课程，学习成绩中等。家长认为等学生A Level课程结束，用最终A Level成绩申请大学，以他目前的表现，申请不到好的大学。
Zhang同学是在国内读的Alevel国际班，在国内已经Alevel有了一门成绩，AS也考了两门，且成绩都是挺好的，在校的成绩都是比较好的，且所在的学校是湖南省的重点高中，学生在咨询的时候不是很确定这样的成绩是否能申请到什么样的学校，因为目前国内的Alevel成绩在澳洲的认可
