学生本科是在美国University of Colorado at Boulder，本科专业为经济学，平均分刚过及格线，有一段实习经历，现在在职。
C同学的大学均分还行，但就读学校非211、985，背景比较平淡，没有自己比较突出的亮点，课外活动参与的也比较少。
学生本科读的是英语专业，毕业以后一直从事英语教学相关工作，希望通过留学进一步提升自己。
学生是一名普通双非学生，对于留学的事情一直不积极，因为一直感觉自己的学校背景一般，分数又很低，根本没想过自己会申请上世界前100的大学，我们建议学生多参加一些学校或者社会的相关科研项目，假期有时间多去知名大公司实习，经过学生的努力在没有雅思的前提下也成功
学生在大三第1学期的时候找到了黄老师。学生本专业就是学的信息安全，王同学知道自己的GPA不高，又有重修的科目，同时又有名校梦，黄老师在拿到王同学的成绩单够进行了评估，并就八大的院校专业背景要求详细沟通后，给王学生出了合理的设计方案，最终在递交后三周内获得
初识Rocky同学，还是在他大二的时候，他跟妈妈很早就开始关注留学, 深度了解了留学，就业，移民，专业选择等多方面跟孩子切身相关的话题讲座。
学生是在考研之后才决定出国留学，在时间节点上面很紧急。不过学生的成绩非常优秀，澳洲除了申请要求比较高的两所学校外，其他的学校申请都是没有问题的。
看L同学的个人实力还是很强的，学生的申请目标同样也是很高的—非墨尔本大学不去。L同学一开始向咨询的时候，是大三上个学期，因为还没有雅思成绩，所以对于能不能申请到墨尔本大学没有太多的信心。
学生GPA：81，学校是双非院校，专业是和商科毫无关联的机械自动化，在原始背景较弱的情况下，该生几乎也没有和申请专业挂钩的任何实习经历，加入服务之后，学生想要学习金融相关的专业，于是就指导学生即便是没有实习的机会和时间，也要尽可能多的去参加相关活动，提升申
学生Yun在10月15日加入服务，申请的时间非常充足，首先Yun同学对于申请的目标非常明确，希望去澳洲八大靠前的学校专业最好跟自己从事的工作相关。
因为学生的院校和GPA都没有优势，所以我们团队开始从学生的先修课入手。我们发现学生本科专业为物流，课程设置数理较多，所以我们从这方面入手，在申请材料中强调学生的先修课优势和数理背景，希望能在众多的专业申请者中寻找差异化优势。
