宋同学是2015年毕业于美国文理学院（top50），学习统计专业，毕业之后在美国工作一年，然后回国后在EF英孚教育上海总部工作，工作了一段时间之后感觉自己的学历有限制，所以想继续学习，拿一个硕士学历，但对于专业选择方向不太确定，经过我们多方面的分析和筛选，最终确
顾问分析和总结申请成功的关键因素：L同学是国内重点大学毕业，有很好的院校背景，有一个还不错的均分，稍微欠缺的是实习经历。
马同学是985学校的，电气工程专业，均分76+，想申请英国的电子电气工程硕士，就是本专业的硕士。只想考虑世界排名前100，工科强势的学校，谢菲尔德大学就是学生的目标之一，学生背景不错的，便递交申请。
学生大三就在我们这边签了合同，之后一直带着学生给他做学习规划，包括提前考好雅思，在今年申请竞争非常激烈的情况下，增加了录取几率。另外，文案老师跟学生提亮点，挖掘素材来回三次，学生也非常配合。
同时安排好学生的考试时间，鼓励学生积极刷成绩，学生也很配合努力，获得了很不错的GRE分数；在申请过程中，我们做了多次头脑风暴之后，针对商科硕士做了多轮选择和推荐，给出了运筹学、金融、计量金融等多种项目选择，同时进行专业素材重点收集，顺利完成了申请
使他在硬性标化成绩不占优势的情况下，尽最大可能地提升其软性背景优势的优势。在文书准备方面，结合学生的特点和学校的侧重点，仔细挖掘了学生的亮点和优势，重点突出学生的实践能力和领导力才能等学生的亮点。
积极探索自己在专业领域的实习，挖掘完善自己的专业软实力，参与了腾讯实习，银行实习，证券公司实训等，提升整体个人软背景，并且还利用闲暇时间参与自己喜欢的体育赛事活动，虎扑主播讲解，总体来说是有活力有专业度的精神面貌
但是语言学习一直是最难的点，连续多次刷分一直没有突破100分。我一直鼓励学生，是可以做到，只要调整好心态，能力是已经达到了，终于她成功突破了托福100分，也成功拿到了理想的录取
高考失利，依然圆梦世界名校。办理过程很顺了，高考出分之后立刻找我们办理，当周整理好申请材料，完成定校并递交申请。
L同学本科是三批本科，天津理工大学中环信息学院，起初咨询的时候，学生就体现出不自信，一心想读英国的硕士预科。学生均分80，属于一个可以直录的分数，在鼓励下，让学生尝试申请英国一年制的硕士直录。
学生的本科院校是一所双非，网大排名130左右，学生本身会计专业，但正因为本科专业并不是自己喜爱的，所以成绩非常一般，学生一开始很没有信心。但是在给学生分析制定学校方案时候，帮助找到名校低要求专业，学生非常的开心，并且特别想入读利兹大学！19年利兹大学的申请
马同学来找我们办理申请的时候是大三下学期，已经临近申请，均分81分，就想要申请香港的会计类专业，但是雅思还没有学习，GMAT也没有开始学习，放弃了硬性要求GMAT的学校，专心主攻雅思，最后在10月份学生考出来了6.5的雅思成绩。赶上了香港学校的第一轮申请，抢占最有利
这位学生是我之前申请过的一位学长的学妹，之前给学长申请到港大的机械工程计算机学院，这位学妹得知后在大二下学期的时候来找到的我，初次沟通发现S同学对申请有一些迷茫，于是当天下午我们展开了长达4小时的沟通。从兴趣爱好到学科差异，从学校院系到就业规划。发现小
学生对于未来很茫然，经常在思考未来在哪里，有着坚定的出国留学想法，却对留学一无所知，在简单沟通后，我根据他的情况，做了一套选专业的方案，结合学生的优劣势，利用实践案例，逐渐清晰未来的发展走向，在时间规划上也作出了调整。
学生本身是全日制专科学生，之后自己自考本科获得本科学位，均分未到80。有九年牙医临床工作经验，因为考虑到以后的职业规划，想要提高自己的医术水平，为了让自己临床案例更多选择了去英国读牙齿种植专业，因为大多数学校不接受自考本科，于是我提议让学生收集自己的成
M同学从小对历史感兴趣，大学遵从自己的意愿坚定选择了历史学作为自己的专业，苦于大四找工作屡屡碰壁，从而产生了转专业的想法。学生过来咨询的时候我们给了很多转专业的建议，比如常见的文科教育，传媒等等，学生不满意。经过性格测试和职业规划方向的谈话，学生确实还
H同学本科是信息管理专业，绩点3.66. 作为211院校的学生，均分还可以，不过对于学生想申请的近年大热商业分析专业，还是有很大难度。首先学生的专业背景并不匹配，商业分析需要的数学课程更是少的可怜。针对这种情况，我们先帮学生分析了商业分析申请的要点，一个是数学
y同学本科就读于中南大学，材料工程专业，大学期间成绩保持较为良好，科研经历较为丰富，具备较为理想的学术条件。所以我们在给学生制定规划方案时，将重点放在了学生的短板——GT备考上面，给学生制定了合理的复习方案。
