Chen同学，加拿大高中毕业，GPA85+，IELTS6.5，成功申请2023加拿大医博类大学排名5的阿尔伯塔大学本科录！
W同学，海外本科毕业，绩点3.9，GRE330，成功申请加拿大麦吉尔大学博士（PhD Mathematics and Stats(Thesis)）。
F同学，中国地质大学计算机科学和技术专业毕业，成功申请202 加拿大麦考林医博类大学排名第6的渥太华大学电子与计算机工程硕士。
Z同学，武汉枫叶国际 (世界课程体系），均分87+，SAT1400+成功申请多伦多大学数学与物理科学本科。
桂同学，加拿大劳里埃大学心理学本科毕业，GPA3.0，成功申请多伦多大学发展心理学和教育硕士
Z同学，江南大学生物专业，GPA3.7，雅思7分，成功申请加拿大英属哥伦比亚大学分子生物学研究型硕士。
L同学，滑铁卢大学数学专业毕业，成功申请多伦多大学管理与专业会计硕士并获得5000加币奖学金。
T同学，郑州某高中国际部，成功录取麦吉尔大学食品科学学士BS Food SciencesBA General。
Y同学正式进入服务前，就与Y同学面谈过一次，Y同学给我的第一印象就是这个学生非常严谨，而且逻辑清楚。正式进入服务后，立即与学生进行了一次深入的面谈沟通。通过第二次的沟通，我对小Y的了解更深了一步。
Stan同学就读于一所国内普通高中，但是他却拥有着一颗向往着加拿大高校的炽热的心。进入本公司服务时，我发现他前期的高中成绩并不拔尖，只是中上游的成绩，学习态度也并不是非常积极和端正。除此之外，客户的课外活动较为丰富，但是涉及学术部分活动较少。
客户进入时正处大二上半学期临近结束，虽然成绩保持的还不错，但是对于冲刺名校仍有一定差距，所以为客户制定了详细的学习计划，要求其后三个学期除确保正常课程学习保持优异外，每个学期建议学生增加1~2门辅修课程来提升分数，并且建议其和课程老师沟通以寻求获得分数上
S同学的母亲是外企的高管，对于留学文书有自己独特的看法，在最初的修改过程中，她找到我们说文书内容可能还缺乏一些个性化的东西，但是S同学是标准的乖乖女的性格，不是那么容易向人主动吐露她的真实想法。
学生工作背景比较好，有做过英语及中文老师，之后在一家外企留学公司上班，在留学申请准备中，学生比较配合，材料收集较顺利，文书也沟通的很好，递交申请后顺利拿到了西安大略大学的录取！
首先我建议学生争取雅思考到7，提供一个600分左右的GMAT，然后申请加拿大名校MBA。由于学生本科第一专业不是商科专业，所以在文书方面重点突出学生在商科领域的工作经历和感悟，制定合理的学习计划。
刘同学在我们留学行业来讲是典型高分高要求的学生，另外一个特征是还在外地读大学。所以刘同学在网上到处咨询了解，对比顾问老师，他自己全国上下咨询一轮公司下来，自己已经是半个留学顾问了。
学生咨询时已经时参加完高考了，梦想就是要当科学家，和很多学生还有家长一样，是高考后看成绩再决定要不要出国留学的，可以当学生非常努力的付出高时，也有了很好的成果，录取到了重点一本学校-中山大学，但是学生还是想本科就出国留学深造，和父母之前达成一致的想法有
E同学的GPA一般，但是她的优势是加拿大本科以及比较高的GRE成绩，我们申请了医博类院校排名第一位的麦吉尔大学，和加拿大麻省理工之称的麦克马斯特大学，学生目标定的非常高，非这两所学校不申。
K同学因为家庭原因，只想申请温哥华的大学，温哥华比较为人熟知的大学有：英属哥伦比亚大学和西蒙菲沙大学。K同学这两所学校都来了录取，西蒙菲莎也是一所商科不错的大学，最终选择UBC是考虑到离家最近。
